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江西實行高校崗位動態管理
发表时间:2018-10-09

江西實行高校崗位動態管理

10月9日,本網從江西省政府新聞辦、省人社廳共同舉行的新聞發布會上獲悉,近日,江西制定出台了《關於在全省高校建立崗位動態管理機制的指導意見》,這是全國首個在省級層面出台的專門針對高校崗位動態管理工作的指導性文件,力求推動全省高校加快建立與高水平的大學匹配、符合高水平人才發展特點的新型人事管理制度,充分調動各類人才的積極性、主動性和創造性。
 
據介紹,《指導意見》分為6個部分,共17條政策舉措。意見提出:以學科建設和人才隊伍建設為核心,遵循高等教育辦學特點和人才成長規律,打破崗位聘用“終身制”,按照“科學設崗、聘期管理、分類考核、動態調整”思路,爭取用3年左右時間在全省高校全面建立“崗位能上能下、人員能進能出、待遇能高能低”的崗位動態管理機制。
 
此次出台的《指導意見》主要提出了五項創新性的舉措。其中,提出建立校內崗位動態分配辦法。鼓勵高校將崗位分配到各院系等二級單位,並根據評估結果定期動態調整其崗位結構比例,對優勢學科和重點學科予以重點支持﹔對於教學、科研、管理業績不佳的院系等單位,可降低其高中級崗位比例。提出嚴格“雙肩挑人員”的考核。高校管理人員原則上不得同時在專業技術崗位上聘用,確因繼續從事教學科研工作需要,申請兼任專業技術崗位的,必須符合教學或科研正高級崗位聘用條件,嚴格控制比例,並按人事管理權限審批。同時,對於“雙肩挑人員”要嚴格執行“雙崗雙責、雙重考核”。提出積極探索准聘長聘制改革。鼓勵高校探索在教學科研崗位開展准聘與長聘相結合的聘用制度改革,即非升即走或非升即轉。新進教師一般受聘在准聘崗位,實行最長聘用期限制和有限次數晉升管理,在規定期限內未獲聘長聘崗位的,合同期滿自動終止聘任。長聘崗位一般設置在教授崗位,屬於終身教職。
 
同時,江西也將進一步深化高校教師職稱制度改革,使職稱制度改革與崗位動態管理相互促進相得益彰,在下放公辦本科院校教師高級評審權基礎上,對全省5所國家示范高職院校下放正高級評審權,對12所省級示范高職院校、4所省級優質高職院校下放副高級評審權。計劃於2020前,全省高校全部實行自主評審。

文明播报

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